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文章分析了西藏阿里苹果小学在材料、墙体、群落、单体、色彩和景观等方面的设计策略;讨论了所运用的建筑与自然生态协调的方法,所建立的能让儿童产生丰富体验的空间关系,以及通过简单方式赋予建筑地域特征和当代性的建造手段。
西藏阿里苹果小学
【摘 要】
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文章分析了西藏阿里苹果小学在材料、墙体、群落、单体、色彩和景观等方面的设计策略;讨论了所运用的建筑与自然生态协调的方法,所建立的能让儿童产生丰富体验的空间关系,以
【机 构】
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北京二五二九建筑设计工作室
【出 处】
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时代建筑
【发表日期】
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2006年04期
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