设置研究性实验 强化学生创新能力培养

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提出热能动力工程专业组织研究性实验教学,以强化学生“基本创新素质+特殊创新能力”培养。教学实践表明:选择趣味性、可探究性和综合性的专业题材,编制开放性实验指导书,勇于创新并敬业的指导教师,每个学生撰写规范性的实验论文,可以有效地提高研究性实验教学质量。
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