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随着我国高等教育体制改革和结构调整的推进，形成了一大批多校区高校。这在给高等教育的发展带来机遇的同时也带来了诸多困难和挑战，尤其是多校区学生心理健康教育难度加大。虽然各个学校情况不同，但有一个基本的原则，即根据多校区心理健康教育的特殊性来创建教育模式。
多校区高校学生心理健康教育命题探析
【摘 要】
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随着我国高等教育体制改革和结构调整的推进，形成了一大批多校区高校。这在给高等教育的发展带来机遇的同时也带来了诸多困难和挑战，尤其是多校区学生心理健康教育难度加大。虽
【机 构】
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平原大学
【出 处】
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平原大学学报
【发表日期】
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2007年5期
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