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<正>在2006年修订的《国际地理教育宪章》中,第一个陈述就是:地理教育对培养现在和未来世界中负责任(responsible)且活跃(active)的公民是不可缺少的。这句话常被地理教育工作者引用,但是是否学了地理就能变得更加"活跃"?这与地理教学是否让学生学到"活"的地理有关。学"活"的地理,是学"活生生"的地理。地理教学内容与生活实际的天然联系为学生学"活"的