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背景分析
在小学二年级苏教版教材中，“乘法口诀”这部分内容占据了相当大的比重。传统的乘法口诀教学，其目标的设定是让学生牢记乘法口诀，为后继计算学习奠定知识基础。然而，我们又是否想过：学生在日复一日重复单调的学习过程中，有没有导致“熟而生厌”的教学后果呢？也许，在我们成人的世界里，乘法口诀无非是一一得一、一二得二，简单极了，可是在孩子们的眼中，它是枯燥而乏味的。新《数学课程标准》中明确指出：有效的数学学习“不能单纯依靠模仿与记忆”，因此，我们在教学乘法口诀时应创设一些有效情境，将数学学习和游戏结合起来，使学生增加对知识的兴趣，从而变“要我学”为“我要学”。
功能与特色
为了让学生在向智慧挑战的状态下，调动自己的经验、意向和创造力，“生成”乘法口诀，并且提高乘法口诀的熟练程度与计算效率，教师要精心设计灵活多样的练习题，改变传统的学习方式，利用多媒体的强大功能和独特优势，把纯粹机械的动手练习变为动脑、动口、动手等多种感官参与的游戏活动。电子化教具《乘法转盘》实现了教学与游戏的结合。其下载网址为：http://www.jthyxx.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=22。这个《乘法转盘》最突出的特点就是可以随意设置运算的基数。例如，在学习《6的乘法口诀时》可设计如下的转盘游戏：教师先单击屏幕上方一排按钮中红色的“6”这个圆形按钮，转盘的中间就是6这个数，同时周围出现6个蓝色的数字圆圈，然后单击“开始”按钮，6周围的数字开始转动，当停止时可以在“＝”号后面的文本框内输入答案，软件会根据结果作出判断，最后点击“显示”按钮，屏幕左边的文本框内会自动显示出对应的乘法口诀。这个游戏虽然简单，但它既训练了学生灵活地说出乘法口诀，把算式和乘法口诀紧密地结合起来，又能激发学生的学习情趣，让孩子们享受成功的喜悦。
设计思路与实现
要想让转盘旋转起来，可以通过旋转函数rotation来完成，而旋转速度的快慢，则可以通过旋转角度的大小来控制。为了更好地展示出转盘的真实感，保证旋转出来的数字是随机的，需要先借助随机函数，再通过变量使随机数与转盘转动的角度产生关联。想让转盘转动和停止很简单，但如果要让转盘按规定的数字停止下来，这就要用到一个小技巧，这也是本次介绍的重点。下面我们就以6的乘法为例，来看看它是怎样实现的。
1.转盘的制作：新建元件-影片剪辑，名称为“转盘”，如图1，转盘的中心点位于中央。制作时注意周围数字的方向，当数字旋转到右边时，要保证它的位置准确。
2.开始按钮：新建元件-按钮，名称为“开始”。
3.切换到场景视图，将元件“转
盘”拖入场景，命名为“aa”,将“开始按钮”也拖入场景，如图2所示。
4.在场景中增加中间数字6、乘法符号和等号。
5.选中“开始按钮”，打开动作面板，在里面输入：
on (release) {//单击按钮
_root.aa._rotation = 0;//转盘调整到起始位置
var n = 0;//定义变量n为0
var xx = Math.round(Math.random()*5) 1;//定义变量xx为随机函数
Selection.setFocus("bb");//激活文本框bb
_root.aa.onEnterFrame = function() {
n ;//n数字递加
this._rotation -= 20;//转盘旋转20度
if (n == xx*3) {//这里是转盘按变量xx停止的关键。
_root.aa.onEnterFrame = function() {
_root.aa._rotation -= 0;
};
}
};
}
运行课件，单击“开始”按钮，转盘就开始按逆时针方向转动起来。
6.为了增加课件的互动性，需要对运算的结果进行对与错的判断。我们在图2“等号”后面增加一个文本框命名为“dd”，用于输入结果。在下面再加入一个名为“ee”的动态文本框，这里将显示结果的对或错。
新建一个ac图层，如图3，单击空白帧，打开动作面板并输入：
stop()//停止在当前帧
xx=6//变量xx为6
Selection.setFocus("bb");//激活文本框bb
Key.addListener(_root.bb);
_root.bb.onKeyUp = function() {
//按回车键，如果结果正确就显示对，结果不正确就显示错。
if (Key.getCode() == Key.ENTER) {
if (_root.bb.text == 6*xx) {
_root.ee.text="对" }
else{
_root.ee.text="错"
}
}
};
运行课件，6的乘法转盘课件就完成了。只要改变变量××的取值范围和转盘的旋转角度，就可以做成其他的乘法转盘。
举一反三
1.本软件在设计制作时并没有把整节课完整地表现出来，而是根据实际情况选择了一个练习环节作为切入点。游戏效果的技术即使一线学科教师不能达到，但大家依旧可以下载之后在简单的课件平台如PPT中组装，非常方便。
2.本学习内容贯穿整个乘法口诀的学习，增强了传统教具的活泼性和娱乐性。教师可以根据需要稍加改动，就可以生成另外的加、减法转盘。
3.再开拓一下思维，我们或许还可以把它改装成一个简单的英语词组转盘，或是应用到其他学科具有一定组合规律的知识的学习中。
在小学二年级苏教版教材中，“乘法口诀”这部分内容占据了相当大的比重。传统的乘法口诀教学，其目标的设定是让学生牢记乘法口诀，为后继计算学习奠定知识基础。然而，我们又是否想过：学生在日复一日重复单调的学习过程中，有没有导致“熟而生厌”的教学后果呢？也许，在我们成人的世界里，乘法口诀无非是一一得一、一二得二，简单极了，可是在孩子们的眼中，它是枯燥而乏味的。新《数学课程标准》中明确指出：有效的数学学习“不能单纯依靠模仿与记忆”，因此，我们在教学乘法口诀时应创设一些有效情境，将数学学习和游戏结合起来，使学生增加对知识的兴趣，从而变“要我学”为“我要学”。
功能与特色
为了让学生在向智慧挑战的状态下，调动自己的经验、意向和创造力，“生成”乘法口诀，并且提高乘法口诀的熟练程度与计算效率，教师要精心设计灵活多样的练习题，改变传统的学习方式，利用多媒体的强大功能和独特优势，把纯粹机械的动手练习变为动脑、动口、动手等多种感官参与的游戏活动。电子化教具《乘法转盘》实现了教学与游戏的结合。其下载网址为：http://www.jthyxx.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=22。这个《乘法转盘》最突出的特点就是可以随意设置运算的基数。例如，在学习《6的乘法口诀时》可设计如下的转盘游戏：教师先单击屏幕上方一排按钮中红色的“6”这个圆形按钮，转盘的中间就是6这个数，同时周围出现6个蓝色的数字圆圈，然后单击“开始”按钮，6周围的数字开始转动，当停止时可以在“＝”号后面的文本框内输入答案，软件会根据结果作出判断，最后点击“显示”按钮，屏幕左边的文本框内会自动显示出对应的乘法口诀。这个游戏虽然简单，但它既训练了学生灵活地说出乘法口诀，把算式和乘法口诀紧密地结合起来，又能激发学生的学习情趣，让孩子们享受成功的喜悦。
设计思路与实现
要想让转盘旋转起来，可以通过旋转函数rotation来完成，而旋转速度的快慢，则可以通过旋转角度的大小来控制。为了更好地展示出转盘的真实感，保证旋转出来的数字是随机的，需要先借助随机函数，再通过变量使随机数与转盘转动的角度产生关联。想让转盘转动和停止很简单，但如果要让转盘按规定的数字停止下来，这就要用到一个小技巧，这也是本次介绍的重点。下面我们就以6的乘法为例，来看看它是怎样实现的。
1.转盘的制作：新建元件-影片剪辑，名称为“转盘”，如图1，转盘的中心点位于中央。制作时注意周围数字的方向，当数字旋转到右边时，要保证它的位置准确。
2.开始按钮：新建元件-按钮，名称为“开始”。
3.切换到场景视图，将元件“转
盘”拖入场景，命名为“aa”,将“开始按钮”也拖入场景，如图2所示。
4.在场景中增加中间数字6、乘法符号和等号。
5.选中“开始按钮”，打开动作面板，在里面输入：
on (release) {//单击按钮
_root.aa._rotation = 0;//转盘调整到起始位置
var n = 0;//定义变量n为0
var xx = Math.round(Math.random()*5) 1;//定义变量xx为随机函数
Selection.setFocus("bb");//激活文本框bb
_root.aa.onEnterFrame = function() {
n ;//n数字递加
this._rotation -= 20;//转盘旋转20度
if (n == xx*3) {//这里是转盘按变量xx停止的关键。
_root.aa.onEnterFrame = function() {
_root.aa._rotation -= 0;
};
}
};
}
运行课件，单击“开始”按钮，转盘就开始按逆时针方向转动起来。
6.为了增加课件的互动性，需要对运算的结果进行对与错的判断。我们在图2“等号”后面增加一个文本框命名为“dd”，用于输入结果。在下面再加入一个名为“ee”的动态文本框，这里将显示结果的对或错。
新建一个ac图层，如图3，单击空白帧，打开动作面板并输入：
stop()//停止在当前帧
xx=6//变量xx为6
Selection.setFocus("bb");//激活文本框bb
Key.addListener(_root.bb);
_root.bb.onKeyUp = function() {
//按回车键，如果结果正确就显示对，结果不正确就显示错。
if (Key.getCode() == Key.ENTER) {
if (_root.bb.text == 6*xx) {
_root.ee.text="对" }
else{
_root.ee.text="错"
}
}
};
运行课件，6的乘法转盘课件就完成了。只要改变变量××的取值范围和转盘的旋转角度，就可以做成其他的乘法转盘。
举一反三
1.本软件在设计制作时并没有把整节课完整地表现出来，而是根据实际情况选择了一个练习环节作为切入点。游戏效果的技术即使一线学科教师不能达到，但大家依旧可以下载之后在简单的课件平台如PPT中组装，非常方便。
2.本学习内容贯穿整个乘法口诀的学习，增强了传统教具的活泼性和娱乐性。教师可以根据需要稍加改动，就可以生成另外的加、减法转盘。
3.再开拓一下思维，我们或许还可以把它改装成一个简单的英语词组转盘，或是应用到其他学科具有一定组合规律的知识的学习中。