“实”为主旨、“疑”为主线、“活”为灵魂促进学生建构性学习

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoerxong
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课程改革的主要标志是学生学习方式的转变.我们今天的教育必须以学生的发展为本,倡导学生自主学习、合作学习和探究学习.其核心是自主学习.自主学习是建立在学生具有内在学习动机基础上的"想学"、建立在自我意识发展基础上的"能学"、建立在学生掌握了一定学习策略基础上的"会学"、建立在意志努力基础上的"坚持学".教师在教学中要关注三个字:"实"、"疑"、"活".
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