【摘 要】
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1教学目标制订存在的问题毛振明教授在"对第8次体育课程教学改革的基本认识"中就体育课程改革总结了十大成绩,同时也提出了许多亟待解决的问题。作为工作在实践一线的笔者也
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1教学目标制订存在的问题毛振明教授在"对第8次体育课程教学改革的基本认识"中就体育课程改革总结了十大成绩,同时也提出了许多亟待解决的问题。作为工作在实践一线的笔者也发现,体育课程改革多年后的今天,仍然有许多不到位的地方,特别是一线体育教师在新课程理念与实践的融合上,仍存在不少问题。纵观各类、各级公开课,脱离实际,缺乏针对性、实用性、层次性、科学性和系统性的教学目标表述屡见不鲜,
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