食肉本性

来源 :红领巾·探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztzyls
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  食肉本性
   猫科动物是捕食其他动物的猛兽。它们的牙齿有助于它们撕咬捕获的猎物。猫科动物中社会性最强的是狮子,它们有敏锐的视力和听觉,并且群居在一起,依靠團队力量捕猎。
其他文献
《能量世界》钟飙纸上水墨、丙烯198x494cm 2020 年  钟飙的一幅幅宏伟画作似乎直接表明了理解的方向。 我们看到了一位艺术家创造了一种特殊的图像学,并使其最终成为他个人的标志。 最初,这些看似混乱的构图吸引了我们的目光。过去世界以及当代现代世界中的人物、风景、建筑、场景。我们看到了一切,有时现实相互交织在一起,没有透视支撑,也没有某种水平或垂直平面上构图的确定性,看不到构成我们日常生活的
住在城市中的我们可能不会知道,在贵州黔东南黎平县地区有着这样—个个的村落。神牛联合摄影之友组织了一次全家福拍摄活动。通过影像的力量尽—份绵薄之力,让照片留住他们温暖的笑容。  侗寨 依山而建的家  初到黎平县,你很容易就被眼前的的侗寨。这些纯木质的房屋带有很强的民族特色。这些寨子依山而建,与梯田在一起,错落有致,相映成趣。也许你会发现每个寨子里都有一个很显眼的塔式建筑物,那是他们的鼓楼。侗族有三宝
Billingham白金汉摄影包推崇的理念是:真正了解专业摄影师需要什么,并使用世界上最完美的材料以及工艺来制作它。三十多年前白金汉设计出的第一款摄影包至今仍然在生产,而且保持着独特的英国贵族特色。牢固的黄铜接环、顶级的皮革和最高质量的帆布都用在了这个包上。这次白金汉的主角“闪电蓝”,它时尚的颜色和外形,绝对Hold住形形色色的人。本次拍摄,我们请来了业界编辑、摄影师和时尚潮人,共同与闪电蓝来一次
事情首先得从那箱子芬达讲起。芬达这种饮料相信谁也不陌生,随处可见,广告也很显眼,年轻人脚踏滑板,手握芬达,时髦,拉风。这玩意儿挺古老,在欧美流行的时候,新中国还没成立呢。  我之前从来没喝过它。读书的时候没喝过,工作之后更没喝过。我和我身边的一些年轻人不一样,他们一天喝掉的饮料,足够我一个礼拜的生活费。我能喝得起的只有自来水、白开水、茶水。我父亲死得早。母亲义无反顾地改嫁时,我已经懂得了尊严并知道
谈及浪漫,怕是没有多少人能像法国人似的,把身上的每一个元素都染上浪漫的色彩。而Vivienne Mok作为一名法国摄影师,她的作品唯美、古典,充满了浓浓的浪漫主义气息。薄纱是她的作品中常见的元素,柔光打在轻纱幔笼的女子身上,温柔旖旎,画面中的时光好似倒流,让人回到女人还在闺房学女红的时代。  高明的审美挑逗  曾作为高级时装品牌设计师的Vivienne Mok.在投身摄影之后,也有着不俗的表现。她
摘 要:国培课例“力”,本着“双星互动问题中心教学”的思想,依据“体验、思辨、表达”的学习行为策略而设计实施。作为点评专家,从教学理念、目标的确定与达成,学生世界观、人生观、价值观的建立,科技文化的传承等几方面对该课进行赏析,肯定了该课在学科育人中的价值体现。  关键词:初中物理;课例分析;力学  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2021)11-0051
除夕早上,爷爷出门了  和奶奶吵了一架后出门了  他顺着收割后的稻田走  稻茬干枯了,烧掉变成肥料  烂在地里也是肥料  平原的稻田没有尽头  爷爷眼前的干枯也没有尽头  轉过竹林,眼前是一片野油菜  二月,油菜花早早地开了  油菜叶明亮,油菜花金黄  他知道这里有一片野油菜  他觉得自己就是为它们而出门的  团年的鞭炮炸响,他抱着一堆野油菜回了家
关键词:初中化学;思维导图;网络教学;课例  中图分类号:G633.8 文献标识码:B 文章编号:1009-010X(2020)14-0062-03  一、教学背景  由于新冠疫情的原因,部分学生不能到校上课,在停课不停学的教学形势下,开展好网络教学显得尤为重要。大多数教师通过钉钉课堂直播开展网络教学活动,通过家校本发布作业,然后在班级群里展评优秀作业,同时教师还通过钉钉通讯录添加学生为好友进
摘 要:品词赏句在语文教学中非常重要,有利于更好地把握文章,提升鉴赏效果,收获感悟;品词赏句,有利于提高课堂教学的深度,使学生真正体会到“语文味”,使语文的学科性质,即人文性与工具性的统一更好地体现。  关键词:阅读;品词赏句;想象力;创造性  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2015)15-0047-02  “为师不识语文味,教尽经典也枉然”,语文教学需要
摘要:说明文教学是初中语文课堂教学的重要组成部分,但长期以来,说明文教学课堂沉闷,低效现象十分严重。针对这一现象,我们要积极探索说明文课堂教学改革良方,找准切入点,让学生提高语文素养,热爱说明文学习。而巧妙设计语文活动,不失为一种让说明文教学课堂充满趣味的有效方法。  关键词:说明文教学;活动设计;增效激趣  中图分类号:G633.33 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2016)03