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针对职业高中幼教专业的特点和需要,笔者在教学实践中采取了四个"结合":一是集体课、小组课与个别课结合,二是无琴与有琴结合,三是视谱与弹奏结合,四是聆听与思考结合,从而大大提高了教学效果。
浅议幼师钢琴教学中的“四个结合”
【摘 要】
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针对职业高中幼教专业的特点和需要,笔者在教学实践中采取了四个"结合":一是集体课、小组课与个别课结合,二是无琴与有琴结合,三是视谱与弹奏结合,四是聆听与思考结合,从而大
【机 构】
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河北省蔚县职教中心
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2009年3期
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