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在我国,汉语的学习直接关系到未来民族经济的繁荣发展,因而随着社会经济的高速发展,国家通用语言教学在幼儿教育中,不仅受到相关部门的重视,而且也成为教师和家长关注的重点。本文首先对幼儿园国家通用语言教学现状与问题进行分析,然后提出相应的对策,以提高幼儿园国家通用语言教学的水平,最终为现代化的学前教育做点贡献。