“信息化”背景下《国际市场营销》课堂范式转型--基于对分课堂的初探

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在教育信息化的发展背景下,挖掘和利用其优势,探索《国际市场营销》课堂范式转型之需求。作者在实践教学探索中发现利用我国首创的对分课堂可作为高职院校国贸类专业《国际市场营销》课堂范式转型初探的路径之一。
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