基于数学文化的高等数学教学问题分析

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本文着重从以下几个方面对探讨:对基于数学文化问题的高等数学教学分析进行论述、数学文化问题下高等数学教学的意义,以及提出在数学文化视角下普通院校高等数学教学的措施意见,从开设数学文化的选修课程以及将数学文化与专业特色相结合,再到宣传高等数学的魅力三个方面进行阐述,以望对研究该领域的学者提供一些建议思考。
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