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作为本体语言学和应用语言学高层次结合的纽带,交际理论在应用语言学基本理论里居于总纲地位。以交际理论为指导,结合高职英语教材实例,从听、说、读、写、译几个方面具体分析文化导入对英语教学的影响,并由此揭示缺乏文化导入的英语教学潜在的弊端,提出解决问题的思路,指出文化导入在高职英语教学中文化导入的重要性和必要性。