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文章对中美两国创客文化的历史渊源及现状进行了比较,并分析了不同创客文化对高等教育改革及人才培养产生的直接或间接影响,提出通过创新人才培养模式及加强创新创业载体建设等方式培育创客文化是我国高校创新性人才培养改革的突破口。
中美创客与创客文化的比较研究
【摘 要】
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文章对中美两国创客文化的历史渊源及现状进行了比较,并分析了不同创客文化对高等教育改革及人才培养产生的直接或间接影响,提出通过创新人才培养模式及加强创新创业载体建设
【机 构】
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天津交通职业学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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中国交通教育研究会2016-2018年度立项课题“高职院校‘创客文化’建设研究”（课题编号：交教研1602-245）阶段成果
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