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高职院校的课程设置多样,为了提高基本素质和能力,学生需要学习多种多样的基础课程.高等数学是较为基础的课程,但每个学生的理解能力和学习能力不同,教师的教学水平也不同,还有一些其他的因素导致学生对高等数学的掌握程度不一,教师需要进一步提高高数的教学水平.
关于提高高职院校高等数学教学效果的研究
【摘 要】
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高职院校的课程设置多样,为了提高基本素质和能力,学生需要学习多种多样的基础课程.高等数学是较为基础的课程,但每个学生的理解能力和学习能力不同,教师的教学水平也不同,还
【机 构】
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河南工业职业技术学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年7期
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