【摘 要】
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报告１９８３－１９９３年采用开放手术治疗复杂肾结石４７例共４８个肾脏，其中鹿角状结石２９例，占６１．７％。分析了好发鹿角状结石及多发性结石的解剖学因素，认为肾内型肾盂狭窄是产生鹿角状结石的主要原因之一。并对
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报告１９８３－１９９３年采用开放手术治疗复杂肾结石４７例共４８个肾脏，其中鹿角状结石２９例，占６１．７％。分析了好发鹿角状结石及多发性结石的解剖学因素，认为肾内型肾盂狭窄是产生鹿角状结石的主要原因之一。并对手术取石的入路和肾切除的适应证等加以讨论。认为手术取石的入路应根据复杂结石的部位、大小、数量及形态而定。强调肾结石切肾必须慎重。
其他文献
报告2例较小外力导致的单纯肾损伤,经有关检查证实此类损伤肾脏均有隐匿病变。通过文献复习认为,对于因较小外力导致的肾损伤,不能只满足于肾损伤的诊断,应进一步行B超、CT乃
【摘 要】 传统的语文课教学模式曾一度令教师厌烦，学生头痛。“上课讲课文，复习背课文，考试写课文。考后忘课文。”的现象在很大程度上扼杀了学生的思维能力。窒息了语文课应有的生命力。 【关键词】 初中语文 自学能力 培养 面对这一现象，我在初中语文课教学中，初步尝试了“阅读——讨论——解惑——探索”四课型教学方法。其目的在于培养学生的自学能力，使学生以主人姿态获取知识，增强能力，提高觉悟。 一、
政和县是我国白茶主产区，也是福建白茶的原产地之一，年产白茶3000多吨，占全国总量70％，其中90％以上的产品都销往海外。为充分利用政和白茶原产地的优势，推进白茶深加工技术与新产品开
【摘 要】 基础教育阶段是青少年情感态度发展的重要时期，关注学生的情感态度就是关注学生的健康成长,更何况教育以人为本，知识的传授并不是唯一的目的，教学还负担着把学生培养成有知识、有情感、有价值追求和发展的人。因此，基础教育课程改革的一个重要方面就是把培养学生的情感列入课程教学目标，并渗透到实践中。 【关键词】 初中英语 情感教育 教学策略 与其他学科领域相比，语言和情感态度的关系更为密切。因此
通过对１０５例耻骨上前列腺摘除术后患者的临床观察及处理，发现有６６％（６９例）患者术后出现不同程度尿意频繁、尿急迫感和膀胱逼尿肌无抑制性收缩现象。认为术后止血气囊牵引压迫致膀胱颈部和
长久以来，由于我们在教学中忽视了学生创新意识和创造能力的培养，一味地让学生在大堆大堆的题海中“磨炼”应试技巧，从而导致许多学生“死读书”、怕交际。在教学中如何培养学生
骶管内注射士的宁混合液治疗阳萎袁寄立，樊游掌，苏怀庆，陈协我科自１９８９年以来，经骶管途径注入士的宁混合液选择性地治疗阳萎３０例，取得较为满意疗效。现介绍如下。１临床资料本组３０例，年龄２１～５９岁，平
1永春茶园建设的现状及因果1．1永春现有的茶园生态条件差全县现有茶园面积14．2万亩，10多个茶树品种，以永春佛手茶、铁观音、闽南水仙为当家品种，占全县茶园总面积的95％。拥有茶叶初
【摘 要】 从创世纪以来，人人都需要获得必需的数学，人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这里包含三方面的内容：哪些数学是必需的，哪些数学是有价值的，怎么样才能实现共同发展与个性发展。 【关键词】 中等职业 数学教学 专业培养 有价值的数学 创新思维 专业结合 随着国家扩大职业教育的规模，职业中专在社会中发挥着越来越重要的作用。作为劳动者素质中占据重要地位的数学，它的功能要求在职
报告单睾症７例，结合文献对单睾症的发病率、单侧睾丸缺如的诊断及治疗进行探讨。认为单睾症一般仍有生育能力，但唯一的睾丸若为腹内型隐睾，则几乎无生育能力。