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在人类的进化过程中，社会遗产容量逐渐增加、内容日趋复杂。这促使在人的生物发展中出现童年、少年和青年的漫长时期。我们理应从人类最早进化的历史中认识青春期。未来的人类社会将出现更高层次的族类青春化。青年研究的视角放在代际与社会、世代与时代的关系上，比单纯从自然年龄的角度考察其生理心理特点更有学术价值。人类独有的成长期，我们面临着认识它、解决它的艰巨任务。