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排序活动中的美感教育成都黄润芳排序是将两个以上的物体按某种特征上的差异或规则排列成序。排列成序的事物所呈现的各种形式可以给人一种顺序美、渐变美、动态美和变化美的享受。对幼儿进行排序教育不仅有助于他们学习计数，认识数的顺序，建立起数序概念，理解抽象的数...
排序活动中的美感教育
【摘 要】
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排序活动中的美感教育成都黄润芳排序是将两个以上的物体按某种特征上的差异或规则排列成序。排列成序的事物所呈现的各种形式可以给人一种顺序美、渐变美、动态美和变化美的
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1999年9期
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