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在卓越课堂教学中探究如何“展学”
在卓越课堂教学中探究如何“展学”
来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianghaoxian1988512
【摘 要】
:
"学本式卓越课堂"教学模式的三个核心环节是自学、互学、展学,而展学往往成为课堂的瓶颈。实践证明,可以通过营造展学氛围,搭建展学平台,引领学生掌握展学的方法和要领,把握引
【作 者】
:
苟正军
【机 构】
:
重庆市沙坪坝区歌乐山小学校
【出 处】
:
新校园(中旬)
【发表日期】
:
2016年2期
【关键词】
:
展学
营造氛围
搭建平台
把握时机
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"学本式卓越课堂"教学模式的三个核心环节是自学、互学、展学,而展学往往成为课堂的瓶颈。实践证明,可以通过营造展学氛围,搭建展学平台,引领学生掌握展学的方法和要领,把握引领时机等策略,突破这个瓶颈,使课堂真正卓越起来。
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