高中政治知识分类与课堂教学策略的优化

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高中政治课程中涉及的知识点其实可以进行有针对性的分类,教师在系统深入地研究了教材内容后,可以对于教学内容的特点、知识以及教学的侧重点等有更好的把握,在给学生讲授知识要点时也能够做到针对性更强,教学方法的效用也会更理想。知识分类的方式和参照有很多,教师对知识点的分类教学首先要参照与研读教学大纲,并且要了解学生的知识背景和思维认知能力,这不仅会给教师的知识分类带来参照,在后续的教学实践中也能够给教师提 In fact, the knowledge points involved in high school politics courses can be classified according to their specific needs. After the teachers have deeply studied the contents of the textbooks, teachers can have a better grasp of the characteristics of teaching contents, knowledge and emphasis of teaching. Students can also be more targeted when teaching key points of knowledge, and the effectiveness of teaching methods will be better. There are many ways and references for knowledge classification. Teachers’ classification of knowledge points must first refer to and study the syllabus, and understand the students’ knowledge background and cognitive ability of cognition. This not only provides a reference for teachers’ knowledge classification, Follow-up teaching practice can also be given to teachers
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