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《植物妈妈有办法》是长春版二年级下册中的一篇课文。这是一节农村小学的随文识字课，执教老师生动、活泼的教学风格给我留下了深刻的印象。课堂上，分节读文，出示生字，学生汇报，可谓环环相扣。最精彩的是汇报识字的环节。整个环节学生能按照“读字音--辨字形--组词语--说句话”的顺序学习生字。
信任才有精彩
【摘 要】
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《植物妈妈有办法》是长春版二年级下册中的一篇课文。这是一节农村小学的随文识字课，执教老师生动、活泼的教学风格给我留下了深刻的印象。课堂上，分节读文，出示生字，学生汇报，可
【机 构】
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吉林长春净月高新技术产业开发区教育科研中心
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2016年3期
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