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高职院校思想政治课承担着传授马克思主义科学理论、弘扬社会主义核心价值观以及教育与培养学生远大的理想信念、树立正确的马克思主义'三观'的重要使命。因此,本文运用对话式教学方法对高职院校思想政治理论课教学进行尝试性改革,提出创设情境对话、展开师生对话、突出寓意对话等课堂教学的改革路径。
基于对话式教学法的高职思政课教学质量提升研究
【摘 要】
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高职院校思想政治课承担着传授马克思主义科学理论、弘扬社会主义核心价值观以及教育与培养学生远大的理想信念、树立正确的马克思主义'三观'的重要使命。因此,本文
【机 构】
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淮安信息职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年49期
【基金项目】
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校级思想政治课题(项目批准号:HXSZ1701)的阶段性成果
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