【摘 要】
：
目的:建立实际工作中快速、准确测定突发食品重金属中毒原因及盲样考核样品中铅、镉的测定方法。方法:样品前处理采用湿法、微波两种消解方法,根据初测样品含量范围精确稀释,
论文部分内容阅读
目的:建立实际工作中快速、准确测定突发食品重金属中毒原因及盲样考核样品中铅、镉的测定方法。方法:样品前处理采用湿法、微波两种消解方法,根据初测样品含量范围精确稀释,用石墨炉原子吸收和电感耦合等离子体发射光谱同步检测,确定样品中铅的准确含量。结果:两种测定方法,除检测方法的线性范围和检出限有明显差异外,微波、湿法处理后的样品含量之间没有显著差异;有证标准样的检测结果均在认定值范围内,盲样的检测结果均为满意。结论:盲样考核实验中,可采用电感耦合等离子体发射光谱法对多元素进行同步测定,初步判断样品含量范围,再具
其他文献
哈尔滨市把推广食品安全责任保险作为落实中共中央、国务院《关于深化改革加强食品安全工作的意见》的重要举措之一,6月24日,食品安全责任险试点首次进入哈市校园。该保险的
摘 要：为了解山东省淄博市市售生食贝类中副溶血性弧菌的污染状况和毒力基因的携带情况，分别于2019年8、9、10月从不同区县的零售市场采集牡蛎和毛蚶样品共40份，运用副溶血性弧菌MPN定量法和多重荧光MPN-PCR法对副溶血性弧菌的污染状况和毒力基因的携带情况进行调查。结果显示，副溶血性弧菌（tlh基因）检出率为47.50%（19/40），其中污染量≥110MPN/g的样品占26.00%（5/19
“鸡兔同笼”问题是人教版六年级数学上册第113页例1的教学内容。教学这部分内容后，教师让学生尝试解决第112页的“鸡兔同笼”问题。学生在教师的指导下，充分发挥主体作用，课堂中出现了师生互动、生生互动的开放局面。笔者以这个教学片断为例，谈谈课堂教学中如何处理好“放”与“收”的问题。 一、案例写真 生1（中等生）：我是用算术方法解的——总脚数的二分之一减去总头数，即94÷2-35=12（只）为兔的
人教版历史必修3第14课《从“师夷长技”到维新变法》，课程标准的要求是：“了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起
伴随着国家经济的高速发展,科学技术水平日益进步,人们对于物质生活的要求也在逐渐提升。食品安全作为备受人们关注的话题,其与食品质量监督管理工作的实施有着密不可分的关
目的探讨应用综合护理干预模式对合并患有糖尿病的骨折患者在接受手术治疗的围手术期内实施护理的临床效果。方法抽取78例合并患有糖尿病的骨折患者,随机分为对照组和观察组,
粮油食品为我国的主要食品,其生产和储存过程中容易受到真菌毒素的污染。真菌毒素进入人体后会对人体脏器造成损伤,抑制免疫系统,造成畸变及癌变等危害。粮油中真菌毒素的检
目的 探讨综合护理对长期血液透析并发抑郁患者的影响.方法 选择在该院治疗的98例血液透析的患者,随机分为实验组和对照组,每组49人,实验组采用综合护理,对照组采用透析常规
目前面点师文化层次和技术水平不断提高,也满足了人们对于营养饮食的需求,但是如何进行面点的创新与开发,仍然是目前需要重点关注的问题之一,因此本文主要对面点的创新和开发
新冠肺炎疫情的爆发使人们对食品安全的检测更为重视,高校食品分析实验室作为食品检测体系的重要组成部分,其检测工作主要依赖于化学检测仪器和手段。目前,虽然许多高校已经