【摘 要】
:
新课标对语文阅读教学的新要求是教师通过教材课文学习锻炼学生独立朗读的能力,引导学生将真实感受表述出来。教师在教学中应该秉持陶行知先生的教学理念,在阅读过程中培养学
论文部分内容阅读
新课标对语文阅读教学的新要求是教师通过教材课文学习锻炼学生独立朗读的能力,引导学生将真实感受表述出来。教师在教学中应该秉持陶行知先生的教学理念,在阅读过程中培养学生的自主意识和反思能力。同时,教师应当摒弃传统阅读教学模式的弊端,尊重学生的个性化发展,在教学中以学生为主体,锻炼学生自读自悟的能力,提升学生的阅读水平。文章研究探讨了培养小学生在阅读教学中自读自悟能力的方法与途径。
其他文献
摘要:当前学校德育教育存在功利化、成人化倾向,以及形式程式化、措施单一化现象和教育者自身素质等问题,导致学校德育教育功能弱化趋势。 关键词:学校德育;問题 中图分类号:G623.1 文献标志码:B 文章编号:1674-9324(2014)38-0078-02 可以说全世界没有一个国家和政府像我们这样重视德育教育,但我们的德育教育实效性并不理想。如果我们能认真反思当前学校德育中存在的问题,是否
为了使学校内部的沟通更具有针对性、有效性,凝聚内部力量,高效开展校园工作,学校内部应当建立一套有效的沟通机制,实现各个部门之间的联络.文章从学校内部中的沟通障碍出发,
近几年,创业板上市公司作为孵化科技型、成长型公司的摇篮,其与生俱来的创新性、高成长性新兴产业的特征,使得并购已成为其维持高速成长的主要途径。创业板市场并购的具有“
新辅助化疗(neoadjuvant chemotherapy,NACT)是指在恶性肿瘤局部治疗(手术或放疗)前给予的化疗,又称为诱导化疗.从1982年Frei提出此概念以来,NACT已成为骨肉瘤、乳腺癌、头颈
在初中数学教学中,变式教学可以大大提升学生的数学思维能力,开阔学生思路,使其在解题过程中获得做题的技巧,提升准确率.同时,变式教学的应用还可以在一定程度上培养学生举一
在临床上因皮下线结感染、外排导致切口感染形成窦道经久不愈是较常见的术后并发症,给患者和医护人员带来莫大的烦恼,我院普外科自1995年至2000年共治疗此类病患154例,经线结
目的研究血管紧张素原M235T基因多态性与重庆地区人群原发性高血压的关系.方法采用聚合酶链反应结合限制性内切酶消化,对重庆地区92例原发性高血压患者和80例血压正常者血管
板书教学是传统教学中重要的教学手段,但多媒体技术在课堂教学中的迅速普及使板书教学受到冷落.尽管如此,板书教学依然具有多媒体技术不能取代的优越性,在多媒体技术发达的时
陶行知先生曾提出,"先生的责任不在教,而在教学生学".新课程改革进程中,我们应摈弃教师主导课堂的教学理念,应引导学生积极探究.教学过程中,教师应注重培养学生学习探究能力,
基于闽北地区1980~2009年17个气象站点逐日降水数据资料,运用线性倾向估计、滑动平均法、MannKendall突变性分析法、反距离加权插值法,分析近30年来闽北地区降水的时空变化特