【摘 要】
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要成功实施数学新课程标准,教师必须架设好“知识”,与“情境”之间的桥梁,创设有意义的数学学习情境,引导学生积极参与课堂教学,使传统的数学走出“课本”,走出“课堂”,使
【机 构】
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浙江省金华市青春中学,321000
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要成功实施数学新课程标准,教师必须架设好“知识”,与“情境”之间的桥梁,创设有意义的数学学习情境,引导学生积极参与课堂教学,使传统的数学走出“课本”,走出“课堂”,使学生由被动式接受转化为全身心投入的主动探究,让学生在具体的情境中通过主动学习实现知识学习.但情境设计的恰当与否将直接影响到一堂课的成败,必须引起注意.
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