老年骨折患者整体护理中健康教育的应用及价值探究

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目的探究老年骨折患者整体护理中健康教育的应用及价值。方法抽取2017年1月~2018年3月本院收治的骨折老年患者100例开展研究,分析临床资料,以不同护理措施作为分组依据,将100例患者分为对照组、实验组,每组50例。对照组用常规护理,基于此,实验组用整体护理中健康教育,对比两组健康知识掌握程度、生活质量评分、护理效果。结果健康知识掌握程度评分、生活质量评分、护理效果与对照组相比,实验组较高(P<0.05)。结论在老年骨折患者整体护理中,实施健康教育,既能提高患者健康知识掌握程度及生活质量,又能提高护理效果,值得临床推广应用。
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