对中国足球协会超级联赛的攻防指标进行数据统计分析,探究各球队的攻防特征,分析不同类型的球队比赛主要技战术特点.研究对象为参加2019赛季中国足球协会超级联赛的16支队伍2
基于我国国情,采用文献研究与价值分析法,梳理我国体育场馆相关政策法规的历史进程与发展特征,研究其信息化管理服务的信息工具理性与法治价值理性的耦合效应,探究其治理架构蕴含的法治价值内涵与效能。研究认为:基于法治价值内涵,通过信息化工具载体构建制度化、规范化与程序化的法治“三化”架构,以此为基础,建议在体育场馆信息化平台的管理框架、服务结构、服务流程的建设中加强制度治理、合力治理及科技治理,旨在提升制度优势、部门合力及信息科技的治理效能,助力推进完善全民健身公共服务体系及全民健身智慧化发展。
小学生主要是通过课堂来获取语文知识的,但是有限的课堂时间很难让小学生得到全面综合的发展,为了更好地帮助小学生积累语文知识,提升小学生的阅读能力,就需要利用课外阅读这个有效的途径,来辅助小学生积累更多的语文知识。因此,教师需要帮助小学生开展课外阅读,培养小学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。通过开展课外阅读,可以很好地帮助小学生拓展视野,扩大语文知识储备量,以此来实现小学生素质教育的人才培养目标。而课外阅读作为现代教学的组成部分,可以帮助小学生提高自主学习能力,以此提升小学生的文化素养。
目的:为了建立15种剑叶龙血素A衍生物对小鼠的体外镇痛活性(lnAN)与电性距离矢量(Mk)的QSAR模型。方法:基于拓扑化学理论,电性距离矢量(M)被用于表征化学微环境。采用最佳变量子集回归方法,建立上述化合物对小鼠的体外镇痛活性(lnAN)与Mk的定量构效关系(QSAR)模型。结果:所建最佳二元QSAR模型的判定系数(R2)和逐一剔除法交叉验证相关系数(Rcv
2)分别为0.846、0.725。经R
2、Rcv
2、V
IF
小学语文教师要合理运用课本剧对学生的天性进行激发,让小学生能感受到课本剧学习的趣味性.
对乒乓球技战术分析方面的统计学概念进行了梳理;在分析近5年来高校运动训练学乒乓球方向学位论文中统计推断方法应用严重匮乏的基础上,根据多年跟随国家乒乓球队科研技术工作的实际需要,具体提出适用的统计推断方法。期望能够对提高目前此方向研究生的学位论文的科学性有一定的帮助和启示。研究结果:对于两名运动员的关于率的分析,运用独立样本列联表资料的2检验;多名运动员则用多个独立样本R×C列联表资料的2检验;对于两名运动员之间的技术质量评定,采用运用秩和检验中Mann-Whitney U检验;多名运动员则采用运用秩和检验
为了贯彻《中国足球改革发展总体方案》,教育部等七部委联合出台了《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》,旨在巩固和完善校园足球工作制度体系,推进校园足球工作治理体系和治理能力现代化,并构建了“中小学特色学校+高校高水平足球队+试点县(区)+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局。相比于基础教育阶段校园足球的建设,高校高水平运动队的发展却显得滞后。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,以广州地区高校高水平运动队试点高校为研究对象,围绕足球队建设的基本元素,以探寻高
目的:探讨压力知觉、大学生网络道德失范行为及交往焦虑之间的关系。方法:以650名体育类大学生为被试者,采用压力知觉量表(PSS)、大学生网络道德失范行为量表(NABS)及交往焦虑量表(IAS)进行测试。结果:(1)压力知觉、交往焦虑及大学生网络道德失范行为两两之间均存在显著的正相关关系;(2)压力知觉对体育类大学生网络道德失范行为的直接效应显著(t=4.28,p<0.01);(3)压力知觉通过交往焦虑对体育类大学生网络道德失范行为的中介效应显著,其95%的置信区间为[0.02,0.25]。结论:交往
“深度”的含义在于深沉、深奥,在小学语文教学中,引导学生进行深度阅读十分重要,能有效地促进学生语文核心素养的提升。基于此背景,本文对“引导整体阅读,培养阅读思维;引导内容解读,突显本色主题;联系生活实际,引导多元阅读”的策略进行了探索,希望能达到一定的借鉴意义。
在新课改实施的过程中,小学语文作文教学效果在不断提高。而作文先导式教学模式在小学语文作文教学过程中的引入与运用,能够有效提升小学生的写作能力,从而提升作文教学的效果。