【摘 要】
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利用信息技术,进行课堂演示,使微观问题的教学内容变得直观,形象,生动;利用信息技术,进行课后学习,让学生的练习具有选择性;利用信息技术,可以远程双向异步交流,及时化解学习
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利用信息技术,进行课堂演示,使微观问题的教学内容变得直观,形象,生动;利用信息技术,进行课后学习,让学生的练习具有选择性;利用信息技术,可以远程双向异步交流,及时化解学习中的问题。
The use of information technology, classroom demonstrations, the teaching of micro-issues become intuitive, vivid; use of information technology, after-school learning, so that students practice selective; the use of information technology, remote two-way asynchronous communication, timely Solve the problem of learning.
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