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部分学生在英语学习上存在不同程度的心理障碍或自卑，本文探讨网络条件下英语自主学习对克服英语学习中的心理障碍的积极作用，以期对英语教学有一定的指导意义。
网络条件下自主英语学习对克服学生心理障碍的积极作用
【摘 要】
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部分学生在英语学习上存在不同程度的心理障碍或自卑，本文探讨网络条件下英语自主学习对克服英语学习中的心理障碍的积极作用，以期对英语教学有一定的指导意义。
【机 构】
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中南民族大学外语学院
【出 处】
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中国西部科技(学术)
【发表日期】
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2007年7期
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