【摘 要】
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对于新一轮课程改革，教学策略倡导联系生活，使学生拥有丰富的直接经验，进一步强调教学，应紧密联系学生的实际生活，创设真实的语言情境，组织语言实践活动进行交际。英语教师是实施新
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对于新一轮课程改革，教学策略倡导联系生活，使学生拥有丰富的直接经验，进一步强调教学，应紧密联系学生的实际生活，创设真实的语言情境，组织语言实践活动进行交际。英语教师是实施新课程的主体，要寓英语学习，于生活体验中；把新理念推向课堂、班级的层面，变理想的课程为现实的课程，学生的学习和思维方式要改变，学生的创造潜能得到释放。随着社会生活，信息化和经济全球化，英语的重要性，已成为人类生活、各个领域中使用最广泛的语言。随着新课程改革的推进，课堂教学的效果，新课标的思想理念、方法手段的运用，成为教师关注的焦点。
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摘 要： 目前，许多农村学校的小学生对课外阅读提不起兴趣，课外书数量少，课外阅读评价也滞后，而《新课程标准》（2011修订版）对此提出了明确要求1～2年级课外阅读总量不少于5万字，3～4年级不少于40万 字，5～6年级不少于100万字。可见课外阅读在语文教学中的重要作用。因此，我们有必要对目前农村小学生课外阅读兴趣缺失的问题进行研究。 关键词： 农村小学；小学生课外阅读；培养兴趣 我在农村小学
（325800 苍南县人民检察院 浙江 温州） 2015年5月18日，《全国法院毒品犯罪审判工作座谈会纪要》（武汉会议纪要）开始实施。经统计我院2015年6月至2016年6月，我院共受理审查逮捕毒品类案件130件170人，其中存疑不捕9件10人，相对不捕5件7人。其中贩卖毒品案件有80件111人，从我院办理的贩卖毒品案件分析，在新会议纪要下存在诸多的办理困境，亟待新的解释予以规范和完善。 一、