高中写作教学有效性与作文素材积累的整合策略

来源 :爱情婚姻家庭:教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaojiao82
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文教学是高中语文教学的重要组成部分 , 作文分数在高考语文试卷中占有重要比重。作文写作能力是学生语文核心素养 的重要体现,是语文教学的重点内容,作文素材积累与运用是写好作文的基础,写作教学有效性与作文素材的积累与运用有极其重要 的关系。
其他文献
随着新课程标准对小学数学教学要求的不断提高,在当前的小学数学课堂教学中,教师应当有效的创新及改进自身的教学 模式和教学理念。教师要在课堂教学中开展合作探究的教学模
良好的学习惯对于学生知识的掌握和能力的发展有着重要的作用,历史教学中教师应努力培养学生良好的学习习惯。
由于现代化的教育发展越来越快,传统的教学方式已经跟不上现代教育发展的步伐,需要中小学针对教育教学方式进行全 面的改革。新的教学方法“游戏化教学”的出现,使众多教师不
初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。初中英语教学是初中教育教学 工作中的重要组成部分。通过在初中英语阅读教学中对学生开
伴随着学生年级的增长,教学内容也呈现层层深入、层层递进的态势。不仅学习内容逐渐深入,学习压力也逐渐增强。特 别是高中阶段,不仅学生面临问题难以理解的窘境,教师教学也
随着新课程改革的普及,高中教育不再是传统的理论教育,而是将学生人文素养的发展作为重点。高中历史教学也面临着 重大改革,新课程改革也对高中历史教学有了新的要求和标准,
拓展训练已应用在初中体育教学中,但是目前的初中体育教学中仍然存在着不足。本文针对初中体育教学现状做了客观详 细的分析,并对拓展训练在初中体育教学中的实践策略进行一
数学源自生活 , 日常生活中也处处会用到数学。因此 , 教师须建构数学课堂和生活之间的联系 , 引导学生使用所学的数学 知识解决生活问题 , 从而不断提升学生应用数学的意识
小学数学新课程标准中指出,提倡自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此,小学数学 教学应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程
复习指在学生原有知识的基础上,将长久不用,潜伏在大脑 深处的知识重新调用,并进行整理的学习过程。目前复习课的实 施遇到了两种状况。首先,学生对复习课的知识已有一定的基
期刊