【摘 要】
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<正>与初中化学相比较,高中化学的难度有了明显的提升,这就增加了学生学习化学的困难。因而,教师要做好初、高中知识点衔接工作。一、做好心理上的衔接在第一节课的时候,教师
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<正>与初中化学相比较,高中化学的难度有了明显的提升,这就增加了学生学习化学的困难。因而,教师要做好初、高中知识点衔接工作。一、做好心理上的衔接在第一节课的时候,教师要告诉学生:"尽管我们刚刚接触化学,但是化学这门学科并不难。"这样做可以让学生重新认识化学这门学科,消除心中的疑虑。接着教师还要告诉学生:"化学这门学科的很多知识都与我们
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