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城市国际化、经济全球化和文化多元化冲击着我国高等教育和人才培养。大学生社团作为人才培养的“第二课堂”和“实践育人”的重要平台和路径,在高校人才培养过程中起到不容忽视的作用。如何在国际化进程中提高人才培养质量,是高校面临的机遇与挑战。本文以大学生社团管理视角,探讨国际化背景下的大学生素质提升和国际化视域下的“实践育人”路径,探索国际化的实践育人新机遇。