【摘 要】
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随着新课程教育理念提出,“核心素养”一词渐渐被人们关注,也逐渐成为了教育研究的重点话题。小学作为基础教育的起点,不仅需要学习新知识,更重要的是建立优秀的人格魅力。如今正处于大数据时代,信息技术与教育教学融合已是大势所趋。教师应当思考如何将信息技术与教学进行有效的整合,通过信息化教学来提高学生的数学核心素养。本文主要对基于核心素养的小学数学如何进行信息化教学进行研究。
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随着新课程教育理念提出,“核心素养”一词渐渐被人们关注,也逐渐成为了教育研究的重点话题。小学作为基础教育的起点,不仅需要学习新知识,更重要的是建立优秀的人格魅力。如今正处于大数据时代,信息技术与教育教学融合已是大势所趋。教师应当思考如何将信息技术与教学进行有效的整合,通过信息化教学来提高学生的数学核心素养。本文主要对基于核心素养的小学数学如何进行信息化教学进行研究。
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