小学数学活动中德育元素的渗透策略

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“立德树人”是教育的根本任务.小学生正处在习惯养成和道德品质形成的关键时期,浸润式的活动能有效促进学生的成长.数学活动以其富有趣味性、变化性和挑战性深受学生喜爱,同时数学活动也蕴含着大量的育人契机,具有润物细无声,直击心灵的德育优势,能有效引领学生在活动中完善人格,树立正确的价值观,促进学生全面发展.
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