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随着我国新课改深入发展，教育模式及教学理念得以改革，其中“校本教研”作为从教学实况出发，整合教学优势，优化配置教学资源，创设特色教学体系，满足学生个性化学习与发展需求的教研模式，能够有效弥补本校教学缺失，解决教学过程中遇到的实际问题，校本教研实践价值可见一斑，本文通过对职高语文校本教研策略与方法的改革进行分析，以期为提高职高语文教学质量提供依据。