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文章分析了陶行知生活教育理论的现实意义和局限性,结合医学高职教育现状,从教育目标、课程设置、教学方法和教学质量等方面提出了教育改革的基本思路,以促进医学高职教育改革的深入发展。
陶行知生活教育理论对医学高职教育改革的启示
【摘 要】
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文章分析了陶行知生活教育理论的现实意义和局限性,结合医学高职教育现状,从教育目标、课程设置、教学方法和教学质量等方面提出了教育改革的基本思路,以促进医学高职教育改
【机 构】
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绍兴文理学院医学院
【出 处】
：
浙江医学教育
【发表日期】
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2003年02期
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