北京市教委职成处处长王东江

　　北京文化艺术职业教育集团是在北京市教委的科学指导下，在北京市文化和旅游局的关怀和领导下，经过北戏和各个成员单位的努力推动，全体理事单位积极配合而组建的职教集团。
　　王处长说：“按照国务院的文件要求，要深化产教融合来发展北京的职业教育，发挥职业院校在北京市四个中心建设中的积极作用。对此，我们决定要在2020年前建15个职教集团，截至目前已经建立了12个，包括现代制造、电子信息、商贸，等等。北京文化艺术职业教育集团是我们建设的第13个职教集团，目的就是为四个中心建设服务，主要是把相关职业院校和企业串联在一起，其中包括艺术类院校、体育类院校、非物质文化传承的相关专业，以及非学校类的艺术院团，比如京剧团、评剧团等。除此之外，还把北京市16个区的文化馆并列在一起，让学校的学生和老师指导各区文化建设，职业院校不仅要培养人才，还要为区域文化建设提供人力资源支撑。”
　　为了加强院校间的深度合作，达到相互促进、相互学习进步的目标，包括北京在内的全国多个省市的职业院校积极响应职教集团的组建。北戏作为全国唯一一所有京剧专业的高职院校，理应起到领头羊的作用，再加上北戏隶属北京市文化和旅游局，更有利于把北京文化、戏曲文化带出国门，走向世界，发挥戏曲艺术的作用。因此决定由北戏作为承办方，把北京的艺术类、体育类和非物质文化遗产行业，以及北京的相关企业、兄弟省市的艺术团体并联在一起，组建了北京文化艺术职业教育集团，其目的是研究人才培养方案、挖掘中华优秀的传统文化、传承优秀的传统戏曲，从艺术角度对优秀作品进行创新。
　　北京文化艺术职业教育集团最大的作用是以社会需求为导向，为北京市乃至全国培养戏曲文化类人才，发揮职业院校的办学优势，把教师力量充分地调动起来，共同为北京市的四个中心建设提供人力资源的支持。

北戏院长刘侗

　　刘院长介绍，之所以由北戏来牵头组建职教集团，是因为北戏在2013年到2018年近6年的时间里，所做的工作取得了一定的成绩，并受到了业界的广泛认可。
　　首先，北戏为培养戏曲人才搭建了平台。北戏结合了艺术教育的规律、人才培养的规律、艺术的发展规律，以及北京市文化建设的任务需要，社区文化建设发展繁荣的需要，建立了北戏少儿戏剧场，并形成了集教学、实践、创作、服务和传承为一体的理论模式。
　　其次，加强了文化创新建设。文化创新既是北京市文化建设的需要，同时也是培养学生的手段，只有让学生养成创新的思维和品格，今后才能在文化领域作出重大贡献。如果说少儿戏剧场的本意是传承的话，那么创新工作则是北戏着力提倡的主张和作为。

　　北戏自办学以来着重培养了一支教师队伍，从戏曲行业讲，北戏的戏曲教师队伍，其人数之众，能力水平之高，在全国名列前茅，为北戏的教学开展提供了基本的保障。为提高教学水平，北戏特意邀请了大师级演员到北戏指导办学、教书育人，大师的注入为北戏做出了很多指导性、标准性的建设工作。另外，北戏推出了一批科研成果和教材，刘院长说：“有了标准的教材，教学才能规范实施，教材建设和教学方法以及标准的制定和研究，是教学过程中非常重要的一方面。”
　　最后，北戏与企业、文化剧院团、文化事业单位广泛开展合作，共同招生、共同办学。目前已有10所单位和北戏联合办学，其优势既可以充分利用优秀教师资源，又可以将人才培养和用人单位的岗位需求相结合，这也是北戏一直倡导的一项重要举措。
　　除此之外，北戏在社会培训方面大有作为，每年为北京市文化和旅游局培训数百人的群众文化骨干力量，为北京市的文化建设培养了大批人才。
　　刘院长说：“北戏这么多年做出的努力得到了领导的信任、同行的认可，要把北戏的作用和功能放大，就要广泛和社会上的文化艺术单位一起来努力，共同把教学水平、师资力量以及毕业生的质量提升一个台阶。北京的文化建设需要大量人才，办集团只是其中的一个基本手段，也是职业教育的一种趋势。在未来的工作中我们将发挥艺术院校的专业师资队伍的作用，积极开展社会文化艺术人才培训工作，为公共文化建设提供专业教学培训保障。”

柏斯音乐集团总裁吴天延

　　柏斯音乐集团主要为北京文化艺术职业教育集团提供乐器和技术支持。吴天延总裁在音乐行业已经工作32年，其领导的柏斯音乐集团是集乐器制造、销售、音乐教育与文化推广于一体，跻身世界排名前列的大型文化企业，集团以“推广音乐文化，培育音乐人才”为宗旨，在发展中实现让中国乐器立足国际的愿景，也心系着助推中国文化大繁荣的伟大使命。吴总对柏斯将通过职业教育集团，为艺术职业人才培养提供服务的计划进行了介绍。 　　吴总说：“这次和北戏的校企合作将会以调律技师培养为开端项目。调律在钢琴领域是一项非常专业的技能，这些年，我国钢琴事业进入了快速发展阶段，目前年销量已达到60万台，钢琴学习和演奏人群更是快速增加，这就需要大量的技师人员满足市场需求。因此，從行业发展角度讲，优秀的技师团队是保证钢琴艺术良性发展的重要基础;从职业角度讲，优秀技师也会获得良好的收入保障，所以职业前景还是很可观的。”
　　以柏斯为例，每年柏斯生产的钢琴产品，都会被很多世界级大师选用为演奏或教学用琴。世界级大师对乐器的性能要求是非常苛刻的，柏斯的产品被选用，不仅是柏斯生产水平已达到世界顶级标准，也得益于柏斯自主培养的技师团队具有过硬的专业能力，能让产品满足大师的各种艺术诉求。而目前，许多艺术院校技师人才还是相对缺乏，能力也没有达到应有的水平。这次来到北戏，我们看到北戏在很多方面都是很专业的，柏斯希望与北戏的校企合作可以从钢琴技师人才培养起步，帮助北戏建设一流的调律师专业，也为未来的合作奠定一个良好基础。
　　除此之外，吴总还表示，集团的成立对社会的影响非常大，每所学校都有各自的优势，需要一个平台使它们团结起来往更深层的方向发展。比如在展演过程中，大家可以互相借鉴，吸取别人的优点;也可以通过集团的论坛和交流会，打开更高瞻的视野。集团的成立无论是在职教领域，还是在文化艺术领域，都是一个非常大的推动力，在未来的三到五年内，市场的活跃度和水平会有一个非常大的提升。

黑龙江省京剧院副院长刘文学

　　黑龙江省京剧院和北戏的初始合作要从3年前说起，在黑龙江省文化厅的大力支持和扶持下，黑龙江省京剧院在2016年把40名学生送到了北戏。北戏在教学质量上具有品牌性，北戏领导和教师的精心付出和努力，形成了自己特有的优势，所以北戏的号召力和影响力，在全国戏曲行业得到了共识和认可。另外，北戏多年来为全国戏曲艺术的发展所做的努力大家有目共睹。因此，黑龙江省京剧院为了加强戏曲人才的培养，并在以后与北戏持续开展合作，决定把40名学生送到北戏来学习。经过3年多的学习和锻炼，刘院长看到了孩子们的成长和进步，学生通过系统化的学习、专业化的培养，在专业和素质上都有了明显的提高。

　　北戏的办学方式对黑龙江省京剧院的教学和发展方面有着很大的影响，刘校长说：“在暑假期间，院方把学生集中到剧院，一方面可以让他们观看成年演员的演出，进行观摩和学习;另一方面也为了把他们集中起来继续学习和练功，做到一种持续性、不间断的学习氛围。从学校到剧院会逐步形成一种良性的、有体系的教育模式，让孩子们觉得他们所从事的专业是需要不断地努力和提升的。”
　　这次黑龙江省京剧院作为北京文化艺术职业教育集团的理事单位之一，再次和北戏进行了一大合作，刘校长非常激动，他表示，集团的成立迎合了时代发展的需求，具有前瞻性，最大的优势是将优质资源进行整合，把相关职业院校、企业有机地结合起来，形成合力，做到优势互补。它作为一种新的载体、新的平台，在现代化社会的发展下，会把原有的观念和认识做到创新和提升，将分散式教育变成集团式教育，从专业上相互支持，从观念上相互影响，从社会的发展上相互协作。
　　最后，刘院长对集团下一步的工作重心做了简单的概括，希望通过精心策划，达到精准设计、重点打造、整体推进，增强最大的社会效益。

唐山艺术学校校长范敏娜

　　唐山市艺术学校现为北戏的“生源基地”，与北戏开展合作办学，开创了具有唐山地域特色的优秀传统艺术“冀东文艺三枝花”（评剧、唐山皮影、乐亭大鼓）人才科学化、规范化、高学历的先河。
　　唐山市艺术学校在2014年输送的评剧专业学生，在北戏评剧大专班深造得到了极大的锻炼和提高，有多人被中国评剧院、天津评剧院等国家级院团录用，成为青年骨干演员。在2016年输送的唐山皮影专业学生，在北戏深造也得到实习单位的重视与好评。
　　关于职教集团成立，范校长认为非常必要、非常及时，并表示这是一个促进大家互相提高、合作共赢的平台。这项举措胸怀广、站位高：它主动融入“一带一路”“京津冀协同发展”等国家重大战略，在政府大力发展职业教育的思想指导下，吸纳了天南地北、全产业链的70多家单位，致力于培养高水平的文化艺术职业人才，为中国特色社会主义文化艺术事业的繁荣与发展服务。同时也非常务实、“解渴”：在2019年规划的7项工作中，处处体现着北戏牵头、全员受益、脚踏实地、抱团发展的作风和原则。
　　唐山市艺术学校作为特邀理事单位，将积极参加集团组织的各项活动，充分发挥理事单位作用，为集团的发展与壮大做出自己的贡献。关于职教集团今后的发展，范校长说：“北京市教委、北京市文化和旅游局的领导和刘侗理事长，在讲话中都提到对文化艺术职业人才培养的发展路径与方向的思考与研究。集团章程中也提到要努力构建政府主导、行业引领、校企合作的育人机制，构建集人才培养、教学科研、实习实训、艺术创排、社会服务于一体的全方位、多层次协调发展的现代集团化办学体系，促进优质资源的集成和共享，努力培养德智体美劳全面发展的高水平文化艺术职业人才。

　　“作为一所中专艺校，我们之前关注更多的是专业课程标准、师资培养、教师交流等方面的内容，而经过集团内的交流探讨，我们的思路更加开阔、方向更加明确，合作的内容和范围也将不断拓展。”

海南省文化艺术学校校长张艳

　　谈到与北戏的合作，张校长说：“我们学校在2018年就与北戏建立了全面战略合作关系，已选送了10名学生赴北戲进行为期两年的培养，学习后再回到本校继续完成学业;我们还相互选派了各自学校的教师和管理人员到双方学校挂职锻炼，相互学习借鉴，共同促进工作。北京文化艺术职业教育集团是由北戏发起成立的，能接到参与集团成立的邀请，我们感到非常荣幸，并期盼将来的合作更加紧密、更加深入。”
　　海南位于祖国的最南端，当前正迎来加快建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港的重大历史机遇。海南文化艺术学校是海南唯一一所公办的艺术类专业学校，发展前景非常光明，加入集团对于今后学校职业教育的开展和整个学校的发展，具有重要的推动作用。
　　张校长说：“我们计划在2019年成立大师工作室，与全国著名的大师携手发展海南的文化艺术产业，大力推进整合资源，努力把文化艺术教育做大做强。我们将建立非遗研学基地，积极开发非遗产业。国家大力提倡非遗研学工作，推进文化和旅游的融合。海南拥有得天独厚的优势，我们希望通过加入集团开展合作，有更多的专家学者和高校师生与我们架起沟通的桥梁、挽起合作的臂膀，共同推进这项有意义的工作。”
　　对于集团未来的发展，张校长表示，个体作战的时代已经过去了，注重资源整合、强化优势互补才能赢得未来。刘院长的理念先进、思路开阔，未来规划不仅仅局限于北方地区的学校，而是面向全国，以后可能还要走向国际化。我们参与其中，就是希望集团内部资源可以共享，院校之间可以相互帮助，不仅能够抱团取暖，更重要的是共创事业、共赢发展。

南阳文化艺术学校校长严红伟

　　南阳文化艺术学校从2014年便和北戏建立了校级的合作关系，多年来，北戏给予了南阳文化艺术学校大力的支持和帮助，为加强其师资力量，北戏专门输送了优秀的教师队伍以及优秀的毕业生，到南阳文化艺术学校支教，使得其在戏曲和舞蹈专业的教学质量有了很大的提升。
　　严校长对于集团的成立表示非常高兴：“在刘院长告诉我要成立职教集团后我特别激动，这可以说是全国戏曲行业最大的一个平台，对我们携手共进提供了很大的帮助。对北戏而言，它是继续领跑，刘院长在戏曲行业的发展上一直高瞻远瞩，我觉得从教学方面和管理方面他是站在全国文化艺术教育的高度，呕心沥血、尽心尽力。他不仅限于把精力放在北京这一座城市中，而是站位全国，对我们全国文化艺术特别是戏曲教育方面提供了建设性的意见和帮助。”
　　严校长还说道，戏曲文化的发展要乘新时代文化强国建设的东风，承借文化艺术职业教育集团的平台，努力在传统文化特别是戏曲文化方面的教育做最强有力的支撑。传统文化的弘扬和继承离不开人才的培养，南阳文化艺术学校作为河南省目前唯一一所中等艺术院校，同时也是唯一一所国家级重点艺术类中等学校，重任在肩、使命光荣。严校长强调，戏曲发展赶上了好时代，南阳文化艺术学校在2018年被国家命名为中国非物质文化遗产传承人群的研培院校，我们也将为戏曲人才的培养，传承中国的传统文化做出更大的贡献。
　　职教集团的成立对文化艺术和戏曲行业的发展影响深远，是一个标志性的大事件。国家鼓励企业参与教育，产教融合发展也是一项重大举措，它鼓励各个专业院团和文化企业来协助进行产教融合，把支持文化艺术教育的单位进行整合，为文化教育事业做出各自的贡献。文化艺术职业教育集团的成立，对院校在下一步文化艺术教育和人才培养的工作提供了强有力的支持，是一个新的起点、新的腾飞。
　　（编辑·刘颖）
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