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探讨了通过课堂教学,上机实验,课外实践,课程设计有机结合实现CAD/CAE一体化教学的方法。目的是通过教学内容的适当延伸,一般性教学方法向扩展知识型教学方式的转变,同时强化理论与实际的联系,形成一个培养铸造专业的计算机辅助工艺设计工程师的培训平台。从而使学生发现问题和处理解决问题的能力得到增强,提高教学质量。