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现阶段大学生创业教育课程多枯燥无味,教师将“潮商创业精神”融入“大学生创业教育”中并以微课程的形式展现,不仅可以弥补创业教育本身的不足,还可以激发大学生学习创业知识的兴趣以及解决创业过程中的疑问,实现学生高效、自主、多元化地学习.
“潮商创业精神”视角下 “大学生创业教育”的微课程设计 ——以“团队精神的重要性及如何形成”微课为例
【摘 要】
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现阶段大学生创业教育课程多枯燥无味,教师将“潮商创业精神”融入“大学生创业教育”中并以微课程的形式展现,不仅可以弥补创业教育本身的不足,还可以激发大学生学习创业知
【机 构】
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韩山师范学院化学与环境工程学院,广东潮州,521041
【出 处】
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教育观察（上半月）
【发表日期】
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2018年11期
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