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心理学认为:人的情绪是可以传递和相互感染的,当一个人感知对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,并会做出相应的心理反应.在对学生进行思想教育的过程中,首先,应该充分了解不同年级阶段大学生的心理特征,以及产生这一心理现象的原因.联系学生实际,深入分析、进而因势利导对大学生阶段性心理进行调适,才能做好学生教育工作.