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运用实证对比研究方法，分析网络与整合课程，研究对非语言交际能力的影响，认为虚拟的网络环境与现实环境相整合才能更有效地提高学习者的非语言交际能力。
网络与整合课程中非语言交际能力的对比研究
【摘 要】
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运用实证对比研究方法，分析网络与整合课程，研究对非语言交际能力的影响，认为虚拟的网络环境与现实环境相整合才能更有效地提高学习者的非语言交际能力。
【机 构】
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西北大学外国语学院
【出 处】
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西北大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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