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课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的动态过程.要构建高效且充满活力的数学课堂,教师应转变观念,确立学生的主体地位,增强学生的自主意识;精心设计学案,尤其是精心设计好课堂导入,以激发学生兴趣,充分调动学生的学习积极性.
如何构建充满活力的数学课堂
【摘 要】
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课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的动态过程.要构建高效且充满活力的数学课堂,教师应转变观念,确立学生的主体地位,增强学生的自主意识;精心设计学案,尤其是精心
【机 构】
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阜南县中岗中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年3期
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