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“授人以鱼”与“授人以渔”——中学生自主学习中英语教师的作用
“授人以鱼”与“授人以渔”——中学生自主学习中英语教师的作用
来源 :重庆电子工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dd398622409xiewenjin
【摘 要】
:
近年来,学习者的自主学习受到广泛重视。在认知主义学习理论中,教师不仅仅被看做是知识的传授者,他们在学生元认知能力的培养中也起到重要的作用。文章结合中学英语教学的特点,提
【作 者】
:
王祎
【机 构】
:
天津外国语学院英语学院
【出 处】
:
重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
自主学习
认知主义学习理论
元认知
教师角色
autonomous learning
theory of cognitivism
metacognition
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近年来,学习者的自主学习受到广泛重视。在认知主义学习理论中,教师不仅仅被看做是知识的传授者,他们在学生元认知能力的培养中也起到重要的作用。文章结合中学英语教学的特点,提出教师在学生的学习过程中担任的双重角色,尤其强调了培养学生自主学习能力的重要性。
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