【摘 要】
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情绪是客观事物是否满足自己需要而产生的心理体验。情绪有积极和消极两种表现方式。在体育教学中,情绪是影响学生练习质量、动作效果和素质培养的重要因素。体育教学中教师
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情绪是客观事物是否满足自己需要而产生的心理体验。情绪有积极和消极两种表现方式。在体育教学中,情绪是影响学生练习质量、动作效果和素质培养的重要因素。体育教学中教师常用的情绪调节方法有心理匹配;归因控制;理解尊重;委婉暗示;主动回避等。
Emotions are psychological experiences of whether or not objective things satisfy their own needs. Emotional positive and negative two ways. In physical education, emotion is an important factor that affects the quality of students ’practice, the effect and quality of students’ training. In the teaching of physical education, the common methods of emotion regulation are psychological matching, attribution control, understanding respect, tactful suggestion, voluntary avoidance and so on.
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