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专业建设是高等学校教学基本建设之一,是学校办学水平和人才培养质量的重要标志.本文采用模糊综合评判的方法对专业建设质量进行评估,建立了专业建设质量评判模型,确定影响因素和隶属函数,为专业建设质量评估科学化、数学化以及教学质量的全面管理探索了一条新的途径.
专业建设质量综合评估方法探讨
【摘 要】
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专业建设是高等学校教学基本建设之一,是学校办学水平和人才培养质量的重要标志.本文采用模糊综合评判的方法对专业建设质量进行评估,建立了专业建设质量评判模型,确定影响因
【机 构】
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石家庄经济学院工程学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2007年3期
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