【摘 要】
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语文作为基础学科，是必不可少的交际工具，对日常工作、生活中的文化传递、感情交流以及思想表达具有重要作用。但是，从当前语文教学的过程来看，不管是学生还是家长、社会对语文教
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语文作为基础学科，是必不可少的交际工具，对日常工作、生活中的文化传递、感情交流以及思想表达具有重要作用。但是，从当前语文教学的过程来看，不管是学生还是家长、社会对语文教学的重视力度远远没有数理化高，认为只要语文能跟上、成绩不太差就可以。在新课程实施的过程中，高中语文教学有了新的变化但也存在着新的问题。新课改虽然充分体现了“以人为本”的现代教育观的核心，但是在教学中有些只是形式上的变化，其根本还是没有变化，有的传统课的优点又被抛弃。这些问题都值得我们注意和思考。针对这种现象，本文结合高中语文教学，对存在的问题以及改进措施进行了简要的探究和阐述。
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