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“五利用”“一强化”教学模式在普通高校体育教育专业教学中的应用
“五利用”“一强化”教学模式在普通高校体育教育专业教学中的应用
来源 :吉林体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkjall
【摘 要】
:
“五利用”“一强化”教学模式在普通高校体育教育专业技术课教学实践的结果表明:提高了体育教育专业课的教学质量.提高了学生的综合教学能力和素质.提高了学生学习的主动性、积
【作 者】
:
于向
【机 构】
:
平原大学
【出 处】
:
吉林体育学院学报
【发表日期】
:
2002年1期
【关键词】
:
体育教育专业
普通高校
教学中
教学模式
学生学习
技术课
综合教学
配合
自我锻炼
增加
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“五利用”“一强化”教学模式在普通高校体育教育专业技术课教学实践的结果表明:提高了体育教育专业课的教学质量.提高了学生的综合教学能力和素质.提高了学生学习的主动性、积极性,提高了学生的集体主义意识和相互协作、相互配合能力,增加了学生自我实践和自我锻炼的机会。
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