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随着教学改革的推进和新课程改革的发展,高中物理教学也得以不断创新和完善。翻转课堂,作为一种新兴的教学模式,实现了传统课堂到创新性课堂的转变。本文结合高中物理教学实际情况,从培养学生的自学能力、问题解决能力及教师的能力素养等方面研究翻转课堂教学模式在高中物理教学中的应用。
高中物理翻转课堂教学模式设计研究
【摘 要】
：
随着教学改革的推进和新课程改革的发展,高中物理教学也得以不断创新和完善。翻转课堂,作为一种新兴的教学模式,实现了传统课堂到创新性课堂的转变。本文结合高中物理教学实
【机 构】
：
长沙师范学院信息与工程系
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2017年10期
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