家属健康教育对精神分裂症患者家庭功能及病情的影响

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目的探讨家属健康教育对精神分裂症患者家庭功能及病情的影响。方法将78名参加健康教育的精神分裂症患者家属设为研究组,143名未参加健康教育的精神分裂症患者家属设为对照组。患者出院后随访1a。采用家庭关怀度指数问卷、简明精神病量表评定家庭关怀指数及患者病情,统计患者再住院率。结果患者家属健康教育参与率为35.29%。随访1 a末,研究组家庭关怀度指数问卷评分较出院时显著升高(P<0.01),且显著高于对照组(P<0.01);两组患者简明精神病量表评分均较出院时显著升高(P<0.01),但研究组显著低于对照组( P<0.01);研究组患者再住院率为14.10%,对照组为23.78%,两组比较差异无显著性( P>0.05)。结论对精神分裂症患者家属开展健康教育,能有效改善家庭功能,对促进患者的康复和降低再住院率具有重要作用。
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